프로그램명

꿈꾸는 합창교실

일시

2025.05.22.(목) 16:00~17:30

장소

김해시청소년센터

대상/인원

초등 2~6 청소년 10명

강 사 명

신재민

목적

나와 친구들의 소리를 탐색하고 합창의 즐거움을 알아보기

운영방안

참가자들의 긴장을 풀기 위해 놀이 중심으로 진행

자기 목소리에 대한 자신감을 가질 수 있도록 긍정적인 피드백 제공

준비물

박수, 손뼉, 발소리를 활용할 수 있는 공간, 간단한 리듬 악기 (탬버린, 캐스터네츠 등), 피아노 (신디사이저)

내용

단계

시간

소요

내용․방법

비고

도입

16:00~

16:15

15

자기소개와 이름을 활용한 리듬 게임 진행

다양한 목소리를 내보며 자기 목소리를 탐색

전개

16:15

~

16:45

30

박수, 발 구르기, 몸을 이용한 리듬 연습

리듬 악기로 악기를 간접 체험하며 리듬 연습

간단한 캐논송을 부르며 소리를 쌓아가는 경험

심화(발전)

16:45

~

17:15

30

짝을 이루어 서로의 목소리를 따라 부르는 활동

그룹별로 소리를 내면서 화음의 기초를 익힘

정리

17:15

~

17:30

15

오늘 가장 재미있었던 활동 나누기

"합창이란 무엇일까?" 이야기하며 마무리

프로그램명

꿈꾸는 합창교실

일시

2025.05.29.(목) 16:00~17:30

장소

김해시청소년센터

대상/인원

초등 2~6 청소년 10명

강 사 명

신재민

목적

올바른 호흡과 발성을 익히고 목소리에 자신감을 갖기

운영방안

발성을 부담스럽지 않게 접근할 수 있도록 놀이 요소 활용

아이들이 본인의 목소리를 긍정적으로 받아들이도록 유도

준비물

풍선 (복식호흡 연습), 종이 (호흡 조절 연습), 파일철, 악보, 피아노 (신디사이저)

내용

단계

시간

소요

내용․방법

비고

도입

16:00~

16:15

15

지난 시간에 했던 리듬 게임과 소리내기 복습

복식호흡을 쉽게 배우는 풍선 불기 게임

숨을 길게 내쉬는 종이 날리기 연습

전개

16:15

~

16:45

30

다양한 음 높이로 목소리 탐색 (저음, 중음, 고음)

짧은 구절을 부르면서 올바른 발성 연습

심화(발전)

16:45

~

17:15

30

목소리 탐색과 발성 연습을 통한 성부 구분

간단한 음계 성부 별로 나눠서 불러보기

소리 멀리 보내는 법 찾아내기 (멀리 있는 친구 불러보기)

정리

17:15

~

17:30

15

복식호흡 복습하기

나눴던 성부 합쳐서 합창으로 불러보기

배운 발성법 중 가장 기억에 남는 것 나누기

프로그램명

꿈꾸는 합창교실

일시

2025.06.05.(목) 16:00~17:30

장소

김해시청소년센터

대상/인원

초등 2~6 청소년 10명

강 사 명

신재민

목적

소리의 변화를 느끼며 협력하는 즐거움 경험

운영방안

소리를 맞추는 과정에서 아이들이 긴장하지 않도록 자연스럽게 접근

친구의 목소리를 듣고 존중하는 태도를 기를 수 있도록 유도

준비물

악보, 보면대, 파일철, 피아노(신디사이저)

내용

단계

시간

소요

내용․방법

비고

도입

16:00~

16:15

15

간단한 스트레칭과 발성 연습

호흡 연습 (풍선 불기, 호흡으로 종이 멀리 날리기)

전개

16:15

~

16:45

30

울림을 활용한 소리 내기 연습 (복식 호흡 유무에 따른 소리 비교, 흉성과 두성 비교)

소리의 차이를 느끼며 호흡과 발성 자세 갖춰보기

소리 멀리 보내는 연습 (같은 음을 다양한 방식으로 불러보며 차이를 느끼기)

심화(발전)

16:45

~

17:15

30

같은 소리로 맞춰 길게 불러보기

크고 작은 정도의 조절과 강약 표현 연습해보기

정리

17:15

~

17:30

15

배운 점을 돌아보며 느낌 나누기

개별 피드백을 나누며 연습할 부분 체크하기

프로그램명

꿈꾸는 합창교실

일시

2025.06.12.(목) 16:00~17:30

장소

김해시청소년센터

대상/인원

초등 2~6 청소년 10명

강 사 명

신재민

목적

간단한 노래를 통해 친구들과 소리를 맞추는 협력 경험하기

운영방안

협력을 통해 소리가 음악적 요소로 발전되도록 단계별 진행

친구들과 협력하는 경험을 쌓을 수 있도록 그룹 활동 강조

준비물

악보, 보면대, 파일철, 피아노(신디사이저)

내용

단계

시간

소요

내용․방법

비고

도입

16:00~

16:15

15

손뼉 마주치기 게임으로 리듬 감각 익히기

박자 맞춰 걸으며 몸으로 리듬 체험

전개

16:15

~

16:45

30

동작 없이 함께 한 소리 내며 ‘네모의 꿈’ 노래 불러보기

심화(발전)

16:45

~

17:15

30

‘네모의 꿈’ 숨쉬는 부분과 엑센트 들어가는 부분을 파악하고 곡의 분위기를 살려 노래해보기

정리

17:15

~

17:30

15

한 목소리로 맞춰 노래 불러보며 화음 예고

프로그램명

꿈꾸는 합창교실

일시

2025.06.19.(목) 16:00~17:30

장소

김해시청소년센터

대상/인원

초등 2~6 청소년 10명

강 사 명

신재민

목적

좋은 소리를 내기 위한 올바른 호흡과 발성 익히기

운영방안

몸과 목의 긴장을 풀고 자연스러운 소리를 낼 수 있도록 유도

놀이 요소를 활용해 부담 없이 발성 훈련 진행

준비물

풍선, 종이, 피아노(신디사이저), 간단한 리듬 악기, 파일철, 악보

내용

단계

시간

소요

내용․방법

비고

도입

16:00~

16:15

15

간단한 스트레칭과 발성 연습

호흡 연습 (풍선 불기, 호흡으로 종이 멀리 날리기)

소리 멀리 보내는 연습 (같은 음을 다양한 방식으로 불러보며 차이를 느끼기)

전개

16:15

~

16:45

30

‘네모의 꿈’ 다같이 불러보며 복습

‘다 잘 될 거야’ 노래 듣고 주 멜로디 따라 부르기

심화(발전)

16:45

~

17:15

30

파트 연습을 진행하고 리듬감을 살려 연습하고 다같이 맞춰보기

정리

17:15

~

17:30

15

배운 점을 돌아보며 느낌 나누기

개별 피드백을 나누며 연습할 부분 체크하기

프로그램명

꿈꾸는 합창교실

일시

2025.06.26.(목) 16:00~17:30

장소

김해시청소년센터

대상/인원

초등 2~6 청소년 10명

강 사 명

신재민

목적

감정을 담아 부르며 자연스럽게 표현하는 경험

운영방안

감정 표현을 억지로 강요하지 않고 자연스럽게 유도

움직임과 소리를 함께 활용하여 음악적 몰입감을 높임

준비물

풍선, 종이, 피아노(신디사이저), 간단한 리듬 악기, 파일철, 악보

내용

단계

시간

소요

내용․방법

비고

도입

16:00~

16:15

15

‘네모의 꿈’과 ‘다 잘 될 거야’ 곡에서 어려웠던 부분을 공유하고 의견 나눠보기

전개

16:15

~

16:45

30

호흡 방법과 발성, 감정을 전체적으로 신경쓰며 파트별로 짧게 연습하기

리듬감을 익히기 위해 연습했던 몸 동작들을 제외하고 합창단으로써 곡 완성하기

심화(발전)

16:45

~

17:15

30

지휘를 보며 박자를 맞추고 숨쉬는 구간을 체크하여 함께 곡을 만들어갈 수 있도록 확인하기

노래하는 모습을 영상으로 촬영하여 서로 피드백을 주고 공유하기

정리

17:15

~

17:30

15

마지막 수업으로 합창에 관심을 갖고 노래하는 것에 부담을 느끼지 않도록 독려하기

개인별 연습의 방향성 잡아주고 소감 나누기